本期“院士科学人文课”特别邀请到普林斯顿大学数学系教授、美国艺术与科学学院院士、未来科学大奖科学委员会委员张寿武老师为同学们讲述与“数”有关的故事，激发青少年学数学、爱数学，并现场为好问青少年们答疑解惑。
随着科技的不断进步和创新，各种高科技手段被广泛应用于体育训练与比赛当中，科技含量水准已然成为赛场制胜的关键因素。与此同时，科技奥运大舞台为大众了解科学原理、认识科学现象带来了新场景，从科普视角探索科学技术与冰雪运动的交叉融合，收获有趣、生动、互动的学习体验。
“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。“我问科学家”又和大家见面了！在上一期中，我们知道了坐飞机不能带液体的一些原因，那么在本期，同学们提出“在抢险救援中，仪器设备出现问题应该怎么办”的问题，我们一起来看看科学家是如何解答的吧！
三只小猪发现在水面上行走的昆虫，是什么让昆虫可以站在水面上呢？是表面张力。本活动通过 “硬币盛水比拼”和“漂浮曲别针”等项目的挑战，认识液体表面张力。
中国石油大学方琳浩副教授为学生们带来《发现探索地球——人类的生命家园》的精彩讲座
三只小猪为了给大鱼缸换水犯难了，大鱼缸非常沉重，如何才能将鱼缸中的水放出来呢？其实在生活中有一种物理现象，叫做虹吸现象，通过虹吸管的联通，可以将高处的水引导到低处。而且古人通过虹吸原理制作了公道杯，一旦倒满水后就会全部流光？是不是非常神奇，让我们在课上一起来探究其中的奥秘吧！
三只小猪在海边玩耍时目睹了十分壮观的一幕：一条水柱从海面上升起，直插苍穹，水柱一边旋转，一边移动，震撼无比。原来这是一种奇特的自然现象：水龙卷。水龙卷是怎样形成的？怎样把威力无穷的水龙卷“装”到瓶子里呢？快来跟三只小猪一起“活捉”一只水龙卷到瓶子里，并探究一下水流的奥秘吧！
三只小猪在森林中看到一个又粗又大的树桩，对它的年龄讨论了起来。如何判断树木的年龄呢？从认识世界上最大的树巨杉开始，我们会发现植物学家通过研究树的年轮可以知道它们的森林密码。年轮可以告诉我们树木的结构、年龄、气候条件和区别南北方向等信息。快来和三只小猪一起探索小树盘的秘密吧！
三只小猪在沙滩上玩耍，看到几只小螃蟹爬来爬去，他们观察到螃蟹的眼睛竟然是竖起来的。螃蟹的眼睛为什么要竖起来？这对于人类有什么样的启示呢？原来螃蟹可以通过竖起来的眼睛观察周围的“敌情”，人类由此获得启示发明了潜望镜，现在快来跟随三只小猪一起来了解螃蟹眼睛的奥秘，并动手制作、探究潜望镜的工作原理吧！
魅力科学——科学家讲科学
趣味科学——科技馆的科学秀
三只小猪在草坪上写生，抬头看到一群鸟儿正好飞过，他们观察到小鸟的翅膀可以帮助飞翔，除此之外，还有哪些身体结构特点在小鸟飞翔中起作用呢？这对于人类有什么样的启示呢？原来小鸟的羽毛、骨骼、肌肉、消化和排泄系统都在发挥作用，并且通过空气的帮助飞向空中。人类由此获得启示发明了飞机，快来和三只小猪一起了解关于鸟的奥秘，亲自动手折叠纸飞机，在纸飞机比赛中一探究竟吧！
我国的深海探测器蛟龙号，在深海采集样本，为了对抗强大的深海压力需要使用液压机械臂。本活动带领学生了解液压传动知识；通过动手探究，了解液压传动的工作原理，通过液压机械手的装置制作过程，深入了解液压的应用。
电和磁这对好朋友制作探究
三只小猪曾经认为，电就是电，磁就是磁，它们都能产生奇妙的现象。比如摩擦可以产生电，磁石可以吸引铁，但仅仅是这样吗？其实，当我们把电和磁结合起来，还有更奇妙的现象即将出现。磁铁和通电导线都能使指南针迷失方向？绕线铁钉通电后，居然能够吸引回形针？电池、铁钉、磁铁和铜线，怎样让它们转动起来？简单的材料，居然可以手摇发电？快来跟随三只小猪一起，走近电磁，一起寻找这些问题的答案吧。
《光线投影变变变》制作探究。介绍投影仪的起源和结构部件。通过投影仪的制作和探究，认识凹透镜和凸透镜的成像现象及成像原理，进一步认识投影仪的工作原理。
三只小猪记得以前，在广场上经常观看定期放映的露天电影，电影是由一架老式投影仪播放出来的。投影仪是一种利用光学元件将投影片的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器。投影仪的工作原理是什么？什么是投影仪把像放大的重要组成部件？投影仪和透镜又有怎样的关系呢？不如让我们跟三只小猪一起了解投影仪的起源，通过动手制作小型投影仪，找到问题的答案吧！
介绍电的相关知识，了解电灯的发展历程及各种各样电池的应用，通过纸电路的制作和探究，了解电路是电子元件组成的闭合回路，知道基础的串联和并联电路知识。
停电的夜晚，三只小猪在蜡烛即将熄灭的时候找出了一个手电筒，打开开关，光束比烛光更明亮了。电的神秘一直吸引着充满好奇的人们不断的探索，它是如何成为我们生活中亲密的朋友？电灯是怎样被发明出来的？电路又是由哪几部分组成的呢？快来跟三只小猪一起通过探究实验来探索让手电筒灯泡亮起来的原因吧！我们还可以一起拼贴纸电路，比一比，谁先让纸电路中的小灯泡亮起来？
动物村突然贴出告示，“要停电一段时间，请大家做好准备”。三只小猪围坐在桌前，看着跳动的火苗开始想象古人的生活，想起古代一种兼具照明和装饰功能的花灯——走马灯，走马灯物换景移，人马追逐的现象太神奇了。为什么走马灯能不断旋转？为什么有的转得比较快，有的又转得比较慢？小小的走马灯竟然还与今天的燃气轮机有着密切的关系？让我们一起动手做一个自己的走马灯来一探究竟吧！
动物村突然贴出告示，“要停电一段时间，请大家做好准备”。三只小猪围坐在桌前，看着跳动的火苗开始想象古人的生活，想起古代一种兼具照明和装饰功能的花灯——走马灯，走马灯物换景移，人马追逐的现象太神奇了。为什么走马灯能不断旋转？为什么有的转得比较快，有的又转得比较慢？小小的走马灯竟然还与今天的燃气轮机有着密切的关系？让我们一起动手做一个自己的走马灯来一探究竟吧！
本活动通过主题演讲和专家对谈等形式，为公众解读“聒噪的宇宙——不断进步的天文设备正在重新塑造人类的宇宙观”这一主题，分享人类宇宙观的建立过程，领略最前沿的科技动态。
10月30日16:00，“科学连线”将与大家共同认识“生命分子”，本次节目我们邀请到的主讲嘉宾是2002年诺贝尔化学奖获得者库尔特·维特里希，他将就《21世纪生命分子与人类福祉》这一主题为大家分享核酸和蛋白质的线性化学结构、三维结构和生理功能之间的关系，以及相关疾病对人类健康寿命的影响。
8月15日下午16:00，“科学连线”将与大家共同认识超分子化学，本次节目我们邀请到的主讲嘉宾是1987年诺贝尔化学奖获得者杰马里·莱恩，他将就《通向生命的阶梯：化学！》这一主题为大家分享化学的奥秘。
原子钟是目前世界上最准的钟，卫星导航系统、空间站都普遍运用原子钟维持时间精度。本期节目邀请到2012年诺贝尔物理学奖得主大卫·维因兰德、李天初院士、高克林研究员和林毅恒教授一起探讨原子钟这个话题。
本期活动邀请2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者托马斯·苏德霍夫，他将在本次节目中就《神经科学药物研发-从分裂症到阿兹海默病》这一主题进行演讲。
疫情影响下的科学之路将何去何从？
《科学连线》第十六期我们邀请到潘建伟院士、诺奖得主安东尼·莱格特、施郁教授、陈宇翱教授一起共话量子力学。
物理学家研究的大自然最小尺度，比原子核还要小得多，大自然的最大尺度，为整个宇宙。这两种研究相互促进，支撑物理学家的最终目标，了解自然的最终定律。
6月20日晚上19：00至21：00，“科学连线”又要和大家见面了！这期活动将会涉及一个很多人都很感兴趣的科学问题。
“科学连线”第13期：6月6日，天文学家揭秘如何给黑洞“拍照”
今年7月，中国、美国、阿联酋和欧洲都有可能发射火星探测器，去探索那颗红色星球。在这个意义上说，2020年堪称“火星探索年”。在新一轮的火星探测大幕开启之前，“科学连线”邀请到了美国科学院院士、哈佛大学的安德鲁·H·诺尔（Andrew H.Knoll）教授，请他为我们提前“预测”火星生命存在的可能性。
我们最终可以对抗衰老，甚至逆转衰老，进而显著延长寿命吗？我们现在距离这个终极目标还有多远？怀斯-科雷教授将在“科学连线”活动，根据他过往几年的研究，回答那些我们倍感兴趣的问题。
欧洲人脑计划核心科学家、德国慕尼黑工业大学教授阿洛伊斯·克诺尔将为我们介绍人类基因组计划之后全球最大的研究项目到底取得了哪些成果，以及这些成果会为理解人类大脑和智慧贡献怎样的力量。
5亿多年前的寒武纪，地球上突然涌现出多种多样的复杂生物，正是这些复杂生物的出现，造就了如今的繁荣地球。但是，生命演化为何会在短时间内突然加速？是什么因素引发了寒武纪生命大爆发？很多年来，这一直是古生物学家的一大谜题，但最近几年的一些发现，为解答这个问题提供了线索。
“科学连线”第8期：清华大学药学院院长丁胜为你解读，怎样找到对抗新冠病毒的药物？
科学连线第七期：美国首席科学家科赫为你解读，脑死亡可以逆转吗？
【科学连线】：21世纪的化学会如何发展？科学家等你来聊
1869年，俄罗斯科学家门捷列夫发表第一张元素周期表，在这张表格上，一共记录了63个元素，现在这张表格记录的元素已经达到118个。未来，科学家还有没有可能发现其他未知元素？9月21日，来中国科学技术馆寻找答案。
虽然我们对终极答案的追寻可能才刚刚开始，但是，得益于物理学与空间科学的进步，科学家或许已经掌握了通向这个答案的线索。加州理工学院喷气推实验室（JPL）的蒋红涛教授带我们一起，探索人类、地球和宇宙命运。
一个充斥着机器人的社会将是什么样子？机器人的下一步将如何发展？哪些行业将会被机器人所改变? 人工智能与机器人领域的知名科学家陶大程和赵明国，带我们一起窥探机器人的新纪元。
本期科学连线，2004年诺贝尔物理学奖得主弗兰克·维尔切克教授，将带着我们，从“上帝视角”重新审视世界，窥视宇宙万物的大设计原理。
在第一期科学连线中，亚利桑那州立大学宇宙学家保罗·戴维斯（Paul Davies）与大家讨论“寻找地外生命”的话题。
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